学风建设是班级集体建设的核心内容。为切实推进学风建设工作，崇德书院近日组织开展优良学风班集体答辩评审会，全面展示各班级学风建设情况，评估学风建设成效。此次答辩会严格对标实施方案，系统验收各班级在学习风气营造、学风制度建设、学生自律能力培养等方面的工作成果。
精心筹备：搭建交流展示优质平台
本次答辩评审会得到书院高度重视，由辅导员金永生老师主持，书院辅导员老师组成专业评审团，全院14个班级踊跃参赛。活动严格遵循公平、公正、公开原则，从前期筹备、抽签排序到现场评审，每一个环节都精心部署，为各班级搭建起展示成果、交流经验的优质平台。金永生老师在开场发言中强调，本次答辩不仅是学风建设成果的展示窗口，更是各班级互学互鉴的重要契机，希望通过活动推动全院形成“比学赶超”的优良学风生态。
多维呈现：班级风采尽显学风底色
答辩现场，14个参赛班级依照抽签顺序依次登台，围绕学风建设核心从多维度展示。在班级文化构建上，各班级凝练独特班风，以多样形式筑牢集体精神根基；在学业提升上，以“晨读晚研”等特色举措营造浓厚学习氛围；在互助共进上，以“一对一结对帮扶”等模式让温暖传递、共同进步；在实践创新上，融合专业特色的科创竞赛孵化计划、各类文体活动开展，展现出当代大学生全面发展的良好风貌。班级代表们通过数据图表、成果展陈、短视频等丰富形式，将学风建设中的创新举措与显著成效生动呈现，赢得现场评委与同学们的认可。
师长引领：锚定学风提升前进方向
答辩结束后，金老师对各班级的努力与成果给予充分肯定，对进一步优化答辩提出了两点建设性意见：一是在内容呈现上，要避免简单堆砌素材，注重整体结构的逻辑衔接与主线贯穿，使内容更具层次与说服力；二是在展示形式上，可以更加多样与创新，适当为评委提供展示材料，以增强答辩的直观性与感染力。
评审团结合各班级展示情况，从长效发展角度提出建设性指导，为后续学风建设优化指明方向，各班级认真记录点评意见，就学风建设难点问题与师长、同学深入交流，凝聚起更强建设共识。
凝心聚力：续写学风建设崭新篇章
本次答辩会充分展现了各班级在学风建设中的实践成效与探索经验。书院将以此为基础，进一步建立学风建设的典型推广机制，通过专题总结、经验分享等形式完善学风建设长效机制，促进班级学风建设的可持续发展。
李思青/文、图 王晶/审核
