“新”知直通车 | 崇德书院联合教育学部开展2025级新生入学启航教育

      为帮助2025级新生尽快适应校园环境，顺利完成角色转换，近日，崇德书院联合教育学部举办新生入学启航教育活动，旨在通过多元化的交流平台与系统化的学业指引，帮助新生明晰学业规划、树立未来目标、筑牢友谊基石，为其大学四年的成长与发展夯实根基、积蓄力量。

      教育科学学院

      院长寄语：扣好大学第一粒扣子

      教育科学学院院长蒋波代表学院向2025级新生表示热烈欢迎。他详细介绍了学院的历史沿革、师资力量、教学资源、学术平台及国际合作项目，帮助新生建立专业认同感与归属感。

      面对即将开启的大学生活，蒋波从生涯规划、自我发展等维度与新生进行深入交流。他强调，当前就业形势严峻、时代挑战艰巨，希望同学们及早规划、明确目标；注重日常积累，从培养良好习惯入手；精通时间管理，确保每一分投入都真实有效；全面提升素质，在大学四年收获无悔青春。

      榜样领航：用奋斗书写青春答卷

      2025届教育技术学专业毕业生张雨婷、2024届应用心理学专业毕业生王鸿钰受邀分享考研经历与成长感悟。两位学姐结合大学四年的成长历程，从初入校门的迷茫到确立目标后的坚守，用亲身经历诠释了坚持的力量。谈及研究生生活，她们表示，如今的收获是对过去奋斗最好的回应。

      2025届小学教育专业毕业生、苏州市姑苏区在编教师邓宇萍通过视频方式，向学弟学妹讲述了如何确立目标、积蓄力量、感悟真知的成长之路。三位优秀校友的精彩分享，激励着新生努力谱写属于自己的青春篇章。

      副院长邬春芹为新生带来专业培养方案解读。她从人才培养方案入手，深入阐释培养目标、毕业要求与课程体系之间的内在逻辑与支撑关系。她勉励同学们在课堂上潜心钻研、夯实理论基础，在实践中勇于探索、锤炼科研能力，将外在培养要求内化为成长动力，实现持续性、自主性的自我提升与终身发展。

      教科院党总支书记丁莹与2025级应用心理学乡村教师定向班学生代表张雨霏郑重签署培养协议。这份协议承载着责任与梦想，每一位定向班学子都将把个人成长扎根乡土，用青春耕耘换来乡村教育的繁花似锦，以实际行动践行师范生的家国担当。

      学前教育学院

      书记寄语：在变化中把握成长主动权

      学前教育学院党总支书记宋学军为新生开启大学第一课。他提出四点建议：一是坚持学习第一要务，科学规划大学路径，兼顾专业学习与综合素质培养；二是学会独立生活、主动解决问题、善用各类资源；三是重视运动与健康，保持积极向上的心态；四是严守规章制度，明确成人责任，不触碰纪律底线。

      宋书记勉励同学们在学好专业知识的同时，保持对变化的敏锐感知，积极拓展新领域知识，面对挑战勇于迎难而上。

      校友分享：多元路径指引成长方向

      三位优秀校友代表与新生分享成长经验，为新生发展提供多元参考。

      2023届毕业生宋梦婷（现就读于南京信息工程大学马克思主义理论专业）分享了跨专业考研经验。她以从育见童年到点亮信仰为题，坦言跨考源于对学术钻研的热爱。她特别强调本科专业学习的重要性：学前教育学到的知识至今仍是我理解新专业的宝贵财富。你不知道哪门课、哪本书，会点燃你未来的方向。她建议学弟学妹尽早明确目标、保持良好心态。

      2024届毕业生宋欣岳（现就读于英国伯明翰大学教育学专业）分享了留学申请经验。她在申请季收到爱丁堡大学、伯明翰大学等五所高校录取通知，结合自身经历阐述了留学的三重价值：提升学历竞争力、拓展国际视野、锻炼独立能力。她给出明确的准备路径：大一大二专注提升绩点并积极参加实践活动，大三全力备考雅思。她还介绍了留学生的多元发展路径，提醒同学们关注各地人才引进政策。

      2025届毕业生陆芊奕（现就读于上海师范大学学前教育专业）通过视频分享考研心得。她用数据说明提升学历的现实意义：2021年苏州幼师岗位招录上百人，2024年仅招3人。她认为考研最大的收获是学会时间管理和抗压成长，建议新生大一大二上好专业课打基础、大二大三提前了解目标院校，课程内容与考研有诸多重合，认真听讲既能提升绩点也能为考研铺路。