你是否参加过支教志愿服务？关注过中西教育资源分布问题？
你是否想通过网络技术为西部希望小学开展线上趣味课程？是否想在暑假时到线上支教的希望小学策划开展丰富多彩的支教活动？
如果你的回答都是“Yes”，那么欢迎加入江苏第二师范学院崇德书院与南京励志阳光心汇心公益基金会联合开展的“云课堂”公益项目！
一、“云课堂”项目情况介绍
在西部乡村基础教育援助实践中，我们发现由于师资力量存在结构性短缺，导致大量乡村学生难以获得公平优质的教育资源；与此同时，东部发达地区虽具备优质师资储备，却因地理距离和成本制约，难以有效开展西部支教工作。为破解这一教育发展难题，亟需通过提升乡村学校学科教学质量、开设多元化兴趣课程等方式，助力乡村学子开拓视野。其中，专业支教力量的注入特别是远程支教模式，成为突破时空限制、联动东部教育资源的关键路径。
自2019年起，南京励志阳光心汇心公益基金会联合多家高新技术企业与南京高校联盟，依托互联网技术搭建教育资源共享平台，系统整合南京优质教育资源，为西部地区持续输送专业化、长效化、互动式的公益支教服务。2023年以来，崇德书院携手励志阳光心汇心，充分发挥师范院校师资培育优势，共同为长征沿线的希望小学构建可持续教育支持体系。
二、崇德书院“云支教”项目开展情况回顾
崇德书院成立以来，积极组建云课堂支教团队，为陕西、江西、甘肃、贵州等多个省份的乡村希望小学线上教授阅读、美术、音乐、传统文化、写作等趣味课程，跨越山海，微光筑梦，诠释教育责任与担当。
志愿服务团队高度关注中西部乡村小学教育现状、中西部教育资源发展不平衡状况、线上支教服务对中西部乡村学校的现实意义等教育议题，满怀志愿服务热情，跨越地理障碍，为偏远地区少儿搭建起知识的桥梁。2024年全年，累计招募志愿者56名，开展252节线上趣味课程。
三、项目团队组建与招募
为了进一步深化合作，2025年，崇德书院与励志阳光心汇心将继续打造“云课堂”公益项目品牌，组建专项团队，为后续志愿者队伍管理与线上支教工作开展奠定基础。项目团队的目标是形成长效化管理与服务机制以吸纳更多优师名师参与授课，让师资匮乏的边远学校和南京名校之间高效对接，让西部小学获得线上师资的援助与补充，让孩子们获得建立梦想、探寻梦想和实现梦想的更多可能，也让当地学校的老师们搭上教育信息化的快车。
虽相隔千山万水，但云桥可传星火。网络云课堂将有效保障中西部学校同步共享优质教育资源，实现两地师生、生生之间的零距离互动，两地教师共同进步，对提升教师专业化水平、促进教育资源共享、推进教育均衡发展起到很好的推动作用。
四、招募岗位与要求
1.项目组长（1名）：
要求：熟悉项目基本情况，主要负责项目的统筹与运营，制定学期工作计划表，统筹推进各项工作开展。
2.副组长（1-2名）：
要求：配合组长统筹与运营，完成项目各项工作。
3.技术维护（1-3名）：
要求：经过培训，负责云课堂的设备管理与维护，并在教学开展中及时提供技术支持。
4.教务人员（2-3名）：
要求：培训后负责与各希望小学的云课堂负责人以及志愿者老师沟通，匹配志愿者老师与希望小学的上课安排，总体协调课务工作。
5. 图文编辑（2名）：
要求：负责制作每月推送和专题电子刊，介绍云课堂的项目的开展情况。
6. 摄影2人：
要求：负责以影像记录云支教过程，协助图文编辑制作「支教者说」电子刊。
项目团队成员每周尽量安排1天参与服务活动；团队在暑期需策划开展支教活动，到中西部希望小学实地开展调研与授课。欢迎加入文末的QQ群了解招募详情。
山海无碍，情暖童心。我们相信，每一次连线都如星辰绽放光芒，每一点微光都能汇聚成照亮未来的灯塔。云支教是一场关于爱、关于梦想、关于希望的接力长跑，崇德书院学子们将继续在这场志愿接力中弘扬与践行教育家精神，挥洒志愿服务的汗水，书写躬耕教坛的青春篇章。“云课堂”志愿者即将集结，come and join us!
