为扎实推进2024级本科迎新及人才培养工作，确保2024级新生能够顺利、愉快地开启大学生活新篇章；同时加强辅导员与班主任工作沟通交流，提升新生班主任业务能力，9月4日下午，崇德书院联合教育科学学院、学前学院召开两院迎新工作协调会暨班主任实务培训会。会议旨在全面部署迎新工作，明确班主任与辅导员的职责，细化迎新流程，为新生入学报到及后续适应工作提供坚实保障，助力新生顺利启航。教科院党总支书记丁莹，学前学院党总支书记宋学军，崇德书院党总支副书记王晶出席。24级新生班主任、辅导员，书院迎新工作人员参加。会议由王晶主持。
王晶强调了迎新工作的重要性，指出迎新不仅是学院、书院形象的展示，更是我校育人理念的具体体现，要求全体工作人员以高度的责任感和饱满的热情投入到迎新工作中。随后，王晶围绕此次迎新工作准备情况、新生报到流程、问题导向推演以及后勤服务保障等四个方面作详细介绍，并对《2024级新生报到工作方案》进行解读，指出在迎新当天要加强氛围营造，构建新老生一对一服务机制，细化安全措施，确保迎新工作顺利进行。同时，针对迎新过程中可能遇到的问题和困难进行了预判，并提出了相应的解决方案和应急预案。
丁莹表示，希望班主任在大一期间尽可能多地接触学生、了解学生、关心学生，要充分发挥专任教师的优势，以学生的学业辅导为切入点，对学生进行专业学习及学业发展规划指导。
宋学军结合学前学院工作实际及自身做班主任的工作经验，就班主任工作谈了两点意见：第一，辅导员和班主任既要有分工，也要有合作，要做到互通有无，相互补位。学前学院班主任要针对班级学生专业特点帮助学生进行学业规划及指导，鼓励同学们保持英语学习，同时也要关注学业困难学生的学习情况，因材施教，帮助学生成长成才。第二，班主任工作要特别注重成效。锚准班级建设，指导学生将学科学习与学科竞赛相结合，以赛促学，促进老师和学生共同成长。
在会议的交流环节，各位班主任、辅导员积极发言，就迎新工作的具体细节进行了深入探讨。大家纷纷表示，将严格按照学校要求，认真履行职责，用心用情做好迎新工作，为新生提供周到、细致的服务，帮助他们尽快适应大学生活。
王岚、蔡晓宇/文、图 王晶/审核
